28. avgust 2025 12:15

Održana četvrta letnja škola programiranja u Sremskoj Mitrovici

Izvor: TANJUG

podeli vest

Održana četvrta letnja škola programiranja u Sremskoj Mitrovici

Foto: TANJUG/UNDP Srbija/ Jakov Simović

SREMSKA MITROVICA - Četvrta Letnja škola programiranja, u kojoj je učestvovalo 100 polaznika i polaznica, đaka osnovnih i srednjih škola uspešno je realizovana u Sremskoj Mitrovici, saopštio je danas Program Ujedinjenih nacija za razvoj (UNDP).

Od 2022. godine do sada, kroz ovaj vannastavni program prošlo je više od 400 učenika i učenica iz različitih delova Srbije.

Letnja škola programiranja realizovana je u dve smene – prva smena bila je namenjena novim polaznicima, a druga je okupila učenike i učenice koji su već pohađali program u prethodnim godinama, i nastavljaju da razvijaju svoja znanja kroz naprednije programerske teme.

Program se ne završava poslednjim danom Letnje škole – uspesi polaznika se prate i dalje, a neki od njih nastavljaju da razvijaju svoje ideje i projekte, dodaje se u saopštenju.

Na primer, dva bivša polaznika su razvila sajt EduKompass, platformu koja omogućava učenicima da lakše izaberu školu u kojoj će nastaviti obrazovanje.

Letnja škola programiranja deo je šire inicijative razvijanja digitalnih veština učenika i učenica širom Srbije.

Cilj ove inicijative je da se kod učenika i učenica podstiče kreativnost i radoznalost, i razvija kritičko razmišljanje i analitičko rasuđivanje.

To su ključne veštine koje će im biti potrebne u budućnosti, u svetu veštačke inteligencije i brzih tehnoloških promena, bez obzira na to kojim će se poslovima baviti.

Između dve letnje škole, svake jeseni i zime organizuje se „Raspetljavanje“ – besplatan tromesečni onlajn program podrške učenju programiranja.

Od 2022. godine do danas, kroz ovaj program prošlo je preko 350 učenika/ca iz cele Srbije, a ove godine je planirano da se uključe i učenici i učenice iz dijaspore.

U okviru iste inicijative održavaju se i STE(A)M izazovi – takmičenja srednjoškolskih timova u primeni nauke, tehnologije, inženjeringa, umetnosti i matematike - za rešavanje problema u njihovim lokalnim zajednicama.

Ove godine su najuspešniji bili timovi škola iz Pirota, Smederevske Palanke, Leskovca i Vrnjačke Banje.

U okviru inicijative organizovana je konferencija o obrazovanju u eri veštačke inteligencije "Svet ispred nas" koja je okupila 600 nastavnika i nastavnica iz Srbije, kao i stručnu javnost iz oblasti obrazovanja, nauke i tehnologije.

Takođe, u saradnji sa Učiteljskim fakultetom organizuje se stručno usavršavanje "Digitalne kompetencije učitelja i nastavnika u savremenom obrazovanju" za 430 nastavnika i nastavnica iz 57 gradova u Srbiji.

Sve ove aktivnosti u partnerstvu sa Ministarstvom prosvete i uz podršku Vlade Republike Srbije, sprovodi Program Ujedinjenih nacija za razvoj u saradnji sa Fondacijom „Petlja“, u okviru projekta „Izgradnja ključnih računarskih kompetencija – ka radnoj snazi budućnosti“.

Sofija (13) iz Kruševca po prvi put je učestvovala na Letnjoj školi. Na nju je najveći utisak ostavilo to što su joj dani tokom letnjeg raspusta bili ispunjeni, i što je upoznala još svojih vršnjakinja iz drugih gradova koje se, kao i ona, bave programiranjem.

"Često sam jedina devojčica na ovakvim radionicama, i mislim da devojčice mogu da se bave programiranjem isto kao dečaci", rekla je Sofija.

Njen drug Vukašin (12) iz Novog Sada istakao je da tu stiču znanja ne samo iz programiranja, nego i o stvarima u životu kao i nova prijateljstva.’.

Osim iz programiranja, učesnici su slušali i predavanja iz oblasti veštačke inteligencije, sajber bezbednosti i drugih aktuelnih IT oblasti.

Nikolina (16) iz Padinske Skele dva puta je bila polaznica Letnje škole, a sada se oprobala u ulozi „mini mentorke“ i svojim vršnjacima je pomagala u pravljenju igrica.

"Ima nas pet mladih mentora, koji smo ranije učestvovali u Letnjoj školi. Sada imamo priliku, ne samo da utvrdimo naše znanje, već i da pomognemo našim mlađim drugarima. I mi od njih možemo dosta da naučimo – kroz njihove ideje, načine razmišljanja i različite pristupe u programiranju,'' rekla je Nikolina.

Marko (15) iz Subotice, koji je do sada učestvovao na sve četiri Letnje škole, kaže da je program svake godine sve bolji.

"Napreduje sa nama. Sada svako ima nešto svoje, za šta može da kaže da je na tome vredno radio tokom svih sedam dana", rekao je on.