Aleksandra Parojčić: Istraživanje pokazalo da bi se 75 odsto dece obratilo psihologu škole za pomoć

BEOGRAD - Neuropsiholog Instituta za mentalno zdravlje Aleksandra Parojčić izjavila je danas, povodom istraživanja Instituta za mentalno zdravlje, da su preliminarni rezultati studija rasprostranjenosti mentalnih pomerećaja kod dece i mladih u Srbiji poražavajući, jer pokazuju da jedna od pet mladih osoba ima jedan od mentalnih poremećaja.

Parojčić je za Tanjug rekla da je istraživanje, koje je pokazalo da je 27,7 ispitanih doživelo fizičko zlostavljanje u porodici, 30 odsto se ne oseća prihvaćeno u školi a 14,2 odsto učenika se samo povređuje, pokazalo da bi se oni na prvom mestu za pomoć obratili psihologu škole.

Kako je navela, 75 odsto dece bi se obratilo psihologu škole, a 60 odsto dece bi se obratilo razrednom starešini, što znači da deca ipak vide podršku u svojim nastavnicima i školskim psiholozima.

Na pitanje koliko su tragični događaji poput onih u OŠ "Vladislav Ribnikar", Duboni i Malom Orašju ostavili dugotrajne posledice na mentalno zdravlje dece i mladih širom Srbije, Parojčić je ocenila da su svi tragični događaji u prethodnom periodu, kao i kompletne društvene okolnosti, porodične, škola, pritisak koji se vrši nad decom u porodici, školi, siromaštvo sve razlozi koji su doveli do tako loših rezultata.

"Kada završimo istraživanje, a kasnimo sa konačnim uzorkom pošto su sve škole bile u štrajku, konačni rezultati se neće mnogo razlikovati, ali razlog za ovakve rezultate svakako možemo tražiti i u tragičnim događajima kojih nije bilo samo pre dve godine, desilo se i pre šest meseci, imali smo period korone koji nije bio davno", navela je ona.

Odgovarajući na pitanje koliko su roditelji svesni problema kroz koje njihova deca prolaze i gde najčešće greše u komunikaciji, Parojčić je rekla da ona lično smatra da je najveći problem u mentalitetu naroda gde se dosta stvari gura pod tepih, što je bila i osnovna poruka obeležavanja godišnice tragedije u OŠ "Vladislav Ribnikar".

"Postoji neko nalseđe da se stvari kod tuđe dece primećuju, a kod svoje manje. To je nešto na šta treba da radi i škola i društvo, jedna osetljivost na decu i, kada su roditelji u pitanju, malo više komunikacije sa prosvetnim radnicima koji su tu da pomognu i ukažu na probleme", poručila je Parojčić.