Đurić: Razgovori u Antaliji pokazali su da je Srbija tačka okupljanja i stabilizacije regiona
18. april 16:31
23. septembar 2024 20:10
podeli vest
Foto: TANJUG/MLJMPDD
BEOGRAD - Ministar za ljudska i manjinska prava i društveni dijalog u Vladi Srbije Tomislav Žigmanov izjavio danas da su za svaku pohvalu nastojanja Odbora za proučavanje nacionalnih manjina i ljudskih prava Srpske akademije nauka i umetnosti da teme koje se odnose na identitetska pitanja zajednica sa manjinskim statusom drže u fokusu interesa.
On je to rekao nakon što je prisustvovao današnjem predavanju profesora Milorada Pupovca, održanom u Srpskoj akademiji nauka i umetnosti pod naslovom „Manjine na svom jeziku“, saopštilo je Ministarstvo za LJMPDD.
Galerija
Predavanje pomenutog filologa, lingviste i poslanika Samostalne demokratske srpske stranke iz Hrvatske organizovao Odbor za proučavanje nacionalnih manjina i ljudskih prava SANU kojim predsedava akademik Tibor Varadi.
Profesor Pupovac je, uz relevantne statističke pokazatelje, predstavio studijske slučajeve srpske, hrvatske, bošnjačke i crnogorske manjine kao jezičke manjine sa ovih prostora.
Dvojica lidera manjinskih zajednica srpske u Hrvatskoj i hrvatske u Srbiji, Pupovac i Žigmanov, sreli su se i razgovarali na marginama skupa u SANU koji je okupio značajan broj domaćih lingvista, teoretičara jezika, a događaju je prosustvovao i predsednik SANU akademik Zoran Knežević.
"Predavanje Pupovca o jezicima Srba, Hrvata, Bošnjaka i Crnogoraca, kao nacionalnih manjina u kontekstu konkretnih sociolingvističkih datosti država u kojima žive više je nego zanimljivo, ne samo iz vizure nauke već ima plodnu korist i kada je reč o području politike, naročito u delu kreiranja jezičkih politika i zakonskih rešenja u upotrebi maternjih jezika nacionalnih manjina", rekao je Žigmanov.
Ministar je naveo da njegovo prisustvo, kao ministra u Vladi Srbije iz hrvatske zajednice, šalje višestruke pozitivne poruke - od dobrodošlice i gesta uvažavanja govornika do iskazivanja interesa za temu i prilike da se nešto i nauči, naročito iz, bilo pozitivnih ili negativnih, iskustava drugih.
18. april 16:31
18. april 16:20
18. april 15:33
18. april 10:24
18. april 09:39
17. april 22:24
17. april 21:45
18. april 16:24
18. april 16:22
18. april 16:20
18. april 15:02
17. april 16:39
17. april 14:06
17. april 07:00
18. april 16:37
18. april 16:24
18. april 15:27
18. april 14:43
18. april 15:50
18. april 15:46
18. april 15:02
18. april 14:44
9. mart 18:01
1. mart 09:00
22. februar 10:32
15. februar 09:00
18. april 13:13
18. april 08:25
18. april 08:19
18. april 08:11
15. april 09:00
14. april 09:03
25. novembar 17:40
24. novembar 14:51